Matemáticas al rescate: asesorías en el Centro Didáctico de Aragua
Este miércoles, el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC) de Aragua, activó unas asesorías temáticas súper útiles para estudiantes de media. El objetivo: reforzar el conocimiento de los números enteros, esas herramientas matemáticas que usamos sin darnos cuenta en el día a día.
Con la guía de Luis Quevedo facilitador del CDEC, los participantes exploraron el mundo de los positivos y negativos, y descubrieron que las mates están detrás de casi todo lo que hacemos: desde subir un ascensor hasta administrar nuestras finanzas.
🧠 Ejercicios que conectan con la realidad
- El ascensor: ¿sube o baja?
Imagina que estás en el piso 5 de un edificio. Bajas 8 pisos (¡uy, quedas en sótano!), luego subes 3 y finalmente vuelves a bajar 2. ¿En qué piso terminas?
Operación: 5 − 8 + 3 − 2 = −2
Respuesta: Terminas en el piso −2, o sea, segundo sótano. ¡Cuidado al bajar! - Partir cuerdas sin desperdiciar
Tienes dos cuerdas: una de 12 metros y otra de 18 metros. Quieres cortarlas en trozos del mismo tamaño, lo más grandes posible, sin que sobre ni un centímetro. ¿De qué longitud debe ser cada trozo?
Solución: Buscamos el máximo común divisor (MCD) de 12 y 18.
· Divisores de 12: 1, 2, 3, 4, 6, 12.
· Divisores de 18: 1, 2, 3, 6, 9, 18.
El mayor que se repite es 6.
Respuesta: Cada trozo debe medir 6 metros. Así no desperdicias nada.
💡 ¿Por qué importa esto?
Porque las matemáticas están en todos lados: en las luces que parpadean, en el vuelo de un cohete, en tus ahorros o en las dimensiones de una cancha. Entender los números enteros y conceptos como el MCD te da superpoderes para resolver problemas reales.
Estás actividades son impulsadas por el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), en el marco del Programa Nacional Semilleros Científicos y la Gran Misión Dr. Humberto Fernández Morán.
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