Las matemáticas nunca fueron tan sencillas de comprender como en la jornada educativa que se vivió en el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC) de Aragua. Estudiantes desde 1° hasta 5° año tuvieron la oportunidad de explorar, de la mano de un facilitador, el fascinante mundo de los números irracionales.
En una sesión dinámica y participativa, el facilitador explicó las propiedades únicas de estos números y repasó las operaciones fundamentales que se pueden realizar con ellos. Pero la verdadera revelación llegó cuando se discutieron las aplicaciones en la vida diaria, demostrando que conceptos como π (pi) o √2 (raíz cuadrada de dos) están presentes en la arquitectura, la ingeniería e incluso en la naturaleza.
A lo largo de la asesoría, se resolvieron las dudas de los estudiantes y se realizaron múltiples ejemplos prácticos para garantizar una mayor comprensión. El facilitador no solo los ayudó a llegar a los resultados adecuados, sino que también los invitó a seguir formándose y cultivando su curiosidad en las amplias áreas de las ciencias.
Esta enriquecedora actividad, que forma parte de la formaciones impulsadas por el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), logró convertir la abstracción matemática en conocimiento accesible y aplicable, reafirmando el compromiso de brindar educación científica de calidad para todos.
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