Las potencias productivas de Anzoátegui vistas desde la ciencia: Así se viven las áreas inmersivas en la Ruta Científica

‎Estudiantes de la U.E. Arturo Uslar Pietri participaron en el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), núcleo Anzoátegui, donde recorrieron áreas inmersivas diseñadas para vincular el conocimiento científico con sectores estratégicos del estado como la industria petrolera, la metalmecánica, la agricultura y el estudio de minerales.

‎Este recorrido constituye un modelo pedagógico único en la región, diseñado específicamente para el Centro Didáctico de Anzoátegui, que integra ciencias como la física, la química, la tecnología, la robótica y nociones vinculadas a la astronomía. Este enfoque permite que los estudiantes se conecten con su territorio desde la ciencia, relacionando lo cotidiano con el desarrollo científico y tecnológico.

‎En este sentido, en el recorrido los visitantes encuentran áreas orientadas a distintos ejes del conocimiento y la producción:

 Sector industrial y procesos de transformación de materiales

 Geología y estudio de minerales

 Industria petrolera y sus fundamentos científicos

 Agricultura y sistemas productivos del territorio

 Investigación y desarrollo tecnológico

 Astronomía como lectura científica del universo

‎A partir de estas dinámicas, los estudiantes establecen conexiones entre lo que se observa en el territorio y su base científica.

 Bajo la articulación del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), el Centro Didáctico en Anzoátegui consolida un modelo donde la ciencia se integra a la comprensión del territorio y sus dinámicas productivas, proyectando el conocimiento como herramienta de desarrollo para la región.

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