El Centro Didáctico para la Enseñanza de la Ciencia(CDEC), núcleo Yaracuy, fue escenario de una jornada donde la curiosidad se convirtió en motor del aprendizaje. Bajo el nombre “Eslabones de la Innovación: De la Roca al ADN”, estudiantes del C.E. José Antonio Sosa Guillén y del Liceo Raifer Manuel Peña Díaz Díaz, participaron en una Ruta Científica que los invitó a recorrer los distintos niveles de la materia, desde lo más sólido y mineral hasta lo más profundo de la vida misma.
La experiencia se desarrolló a través de un circuito de estaciones experimentales y tecnológicas, donde cada parada representó un nuevo eslabón del conocimiento. En el módulo de Minerales, los jóvenes exploraron las estructuras que componen la Tierra; en Química, observaron transformaciones que revelan la esencia de los elementos; mientras que en Física y Matemáticas, analizaron leyes y patrones que dan forma al universo.
El recorrido continuó con áreas dedicadas a la Robótica, la Astronomía y la Inteligencia Artificial, donde los estudiantes interactuaron con modelos, equipos y demostraciones que mostraron cómo la ciencia y la tecnología se enlazan para dar vida a la innovación. El cierre se vivió en el espacio biotecnológico, con actividades centradas en la comprensión del ADN como la base de la herencia y la vida, despertando admiración por la precisión y belleza de los procesos naturales.
Más allá de los experimentos, esta ruta, impulsada por el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), buscó transmitir un mensaje claro: todo conocimiento está conectado, y la innovación surge cuando logramos comprender esos vínculos entre la materia, la energía y la vida. El entusiasmo, la participación y las preguntas de los estudiantes reflejaron el impacto positivo de esta experiencia, que transformó el aprendizaje en una vivencia tangible y significativa.
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